Wintersemester 2026/27
Fortbildung (Themen/Fächer)
Dialoge am Stephansplatz - Geld allein ist noch kein Schulfach", Wirtschafts- und Finanzbildung in Diskussion
- Termin
- Di., 03.11.2026
- Dauer
- 18:00 - 21:00
- Ort
- Dompfarre-Stephanisaal, Stephansplatz 3, 1010 Wien
- LV-Nummer
- 8320 000 023
Wintersemester 2026/27
Dialoge am Stephansplatz - Geld allein ist noch kein Schulfach", Wirtschafts- und Finanzbildung in Diskussion
LV 8320 000 023
Nachmeldung
Inhalt
Wirtschafts- und Finanzbildung sind zentrale Voraussetzungen, damit junge Menschen wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen und ihre persönlichen Finanzen selbstständig und verantwortungsvoll gestalten können.
Die Veranstaltung beleuchtet, wo Österreich bei der Wirtschafts- und Finanzbildung steht, welche Akteur:innen bereits aktiv sind und vor welchen Herausforderungen das Schulsystem steht.
Im Mittelpunkt stehen die Bedeutung des Themas für junge Menschen sowie konkrete Ansätze für die Umsetzung im Unterricht.
Keynote und Panel bringen wissenschaftliche, volkswirtschaftliche, schulpraktische und institutionelle Perspektiven zusammen und geben Lehrenden und Bildungsexpert:innen praktische Impulse für die Arbeit mit Schüler:innen.
Die Veranstaltung beleuchtet, wo Österreich bei der Wirtschafts- und Finanzbildung steht, welche Akteur:innen bereits aktiv sind und vor welchen Herausforderungen das Schulsystem steht.
Im Mittelpunkt stehen die Bedeutung des Themas für junge Menschen sowie konkrete Ansätze für die Umsetzung im Unterricht.
Keynote und Panel bringen wissenschaftliche, volkswirtschaftliche, schulpraktische und institutionelle Perspektiven zusammen und geben Lehrenden und Bildungsexpert:innen praktische Impulse für die Arbeit mit Schüler:innen.
Ziele
Teilnehmenden können …
• die Bedeutung von Wirtschafts- und Finanzbildung für junge Menschen erläutern.
• zentrale Herausforderungen der Wirtschaftsbildung im österreichischen Schulsystem benennen.
• die Rollen verschiedener Akteur:innen in der Wirtschafts- und Finanzbildung einordnen.
• konkrete Ansätze für die Umsetzung von Wirtschafts- und Finanzbildung im Unterricht ableiten.
• eigene Ideen entwickeln, wie Schüler:innen für wirtschaftliche und finanzielle Fragen sensibilisiert werden können.
• die Bedeutung von Wirtschafts- und Finanzbildung für junge Menschen erläutern.
• zentrale Herausforderungen der Wirtschaftsbildung im österreichischen Schulsystem benennen.
• die Rollen verschiedener Akteur:innen in der Wirtschafts- und Finanzbildung einordnen.
• konkrete Ansätze für die Umsetzung von Wirtschafts- und Finanzbildung im Unterricht ableiten.
• eigene Ideen entwickeln, wie Schüler:innen für wirtschaftliche und finanzielle Fragen sensibilisiert werden können.
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Geographie und wirtschaftliche Bildung |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS technisch, gewerblich und kunstgewerblich, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule, Sonderschule und inklusive Klassen, Volksschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |
Termine 1 Einheit
Termin als Kalender (.ics)
Datum
Uhrzeit
Ort
Di., 03.11.2026
18:00 - 21:00
Dompfarre-Stephanisaal, Stephansplatz 3, 1010 Wien