EVN AG
EVN Platz
2344 Maria Enzersdorf
UE 4, Wintersemester 2024/25
Faustball: Methodik und Didaktik für den Sportunterricht
Dauer
15:00 - 18:00
Termin
Mi, 02.10.2024
Ort
LV-Nummer
8390000008
Kompetenzorientierte Faustballfortbildung in Zusammenarbeit mit dem Faustballverein: Technik, Taktik, Übungen und Spielformen, Vermittlungskonzepte; für Anfänger:innen und Fortgeschrittene
Zielgruppen: Sekundarstufe I und II, Primarstufe
Zielgruppen: Sekundarstufe I und II, Primarstufe
Kompetenzbereiche: Bewegungsgrundlagen weiterentwickeln (Motorik, Sicherheit), sportpraktisches Können vertiefen, Selbständigkeit erwerben, Persönlichkeitsbildung
Lehrplanbezüge:
PRIMARSTUFE:
- Erfahrungs- und Lernbereich spielen
SEKUNDARSTUFE I:
- Könnens- und leistungsorientierte Bewegungshandlungen: Entwicklung von sportspielübergreifenden Fähigkeiten und Fertigkeiten unter technikrelevanten Aspekten
- Spielerische Bewegungshandlungen: Entwicklung von Spielfähigkeit und vielseitigem Spielkönnen
- Spielerische Bewegungshandlungen: Entwickeln von Regelbewusstsein als Fähigkeit, Spielvereinbarungen und Spielregeln anzuerkennen, genaue Regelauslegung, Spielleitung übernehmen
- Spielerische Bewegungshandlungen: taktische Maßnahmen setzen können bzw. gruppen- und mannschaftstaktische Maßnahmen umsetzen können
SEKUNDARSTUFE II:
- Bereich Fachkompetenz – motorische Fertigkeiten: die technischen und taktische Anforderungen eines Trendspiels erfüllen; Trendspiele kennenlernen
Lehrplanbezüge:
PRIMARSTUFE:
- Erfahrungs- und Lernbereich spielen
SEKUNDARSTUFE I:
- Könnens- und leistungsorientierte Bewegungshandlungen: Entwicklung von sportspielübergreifenden Fähigkeiten und Fertigkeiten unter technikrelevanten Aspekten
- Spielerische Bewegungshandlungen: Entwicklung von Spielfähigkeit und vielseitigem Spielkönnen
- Spielerische Bewegungshandlungen: Entwickeln von Regelbewusstsein als Fähigkeit, Spielvereinbarungen und Spielregeln anzuerkennen, genaue Regelauslegung, Spielleitung übernehmen
- Spielerische Bewegungshandlungen: taktische Maßnahmen setzen können bzw. gruppen- und mannschaftstaktische Maßnahmen umsetzen können
SEKUNDARSTUFE II:
- Bereich Fachkompetenz – motorische Fertigkeiten: die technischen und taktische Anforderungen eines Trendspiels erfüllen; Trendspiele kennenlernen
| Inhaltliche Voraussetzungen | keine |
|---|
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Bewegung und Sport |
| Schularten | BMHS kaufmännisch, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS techn./gew./kunstg. |
| Pädagogisch überfachliche Inhalte | Kompetenzorientiertes Unterrichten |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
TIPP
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Schulentwicklung
Die KPH Wien/Krems ist Partnerin aller Schulen in der pädagogischen und organisatorischen Weiterentwicklung.
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SCHILF/SCHÜLF
Wir begleiten Sie gerne bei der Konzeption, Organisation und Durchführung von einer SCHILF oder SCHÜLF.
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