Denken lernen, Probleme lösen mit dem digi.case in der VS Präsenzschulung für den Erhalt des digi.cases

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DFO Literacy – Lese- und Schreibkompetenzen bei Kindern mit Beeinträchtigung fördern

DFO Literacy – Lese- und Schreibkompetenzen bei Kindern mit Beeinträchtigung fördern

UE 4, Sommersemester 2027

Leo auf Entdeckungstour: Naturwissenschaften im Alltag erleben

Dauer
14:30 - 18:00
Termin
Do, 22.04.2027
Ort
AECC Chemie
Porzellangasse 4/2/2
1090 Wien
LV-Nummer
8410300102
Meine persönlichen Merkliste(n):


Storytelling ist eine lernförderliche Methode im naturwissenschaftlichen Sachunterricht, die in den beiden Geschichtenbänden rund um die Protagonistin Leo zum Einsatz kommt. Die beiden Materialpakete Leo – Saures und Basisches in unserem Alltag sowie Leo – Nachhaltig leben umfassen jeweils einen Geschichtenband für Kinder und Begleitmaterial für Lehrer:innen. Viele Anknüpfungspunkte für naturwissenschaftliche Inhalte und Aktivitäten im Sachunterricht im Zusammenhang mit sauren und basischen Stoffen des Alltags sowie Themen der Nachhaltigkeit werden darin aufgezeigt.

Die Geschichten erzählen von Leo, die in die Volksschule geht und als genaue Beobachterin viele „seltsame“ Situationen erlebt, die neugierig machen: Die Kaffeemaschine wird entkalkt, Gurken werden mit Essig konserviert, eine Wetterstation bietet vielfältige Informationen, Wasser versickert unterschiedlich schnell, und vieles mehr.

Das Begleitmaterial enthält unter anderem differenzierte Arbeitsmaterialien für Schüler:innen sowie Ideen für den Unterricht. Der Workshop gibt einen Einblick in die Geschichten rund um Leo sowie in das umfangreiche Begleitmaterial. Fachliche Hintergründe werden verständlich erläutert und Versuche gemeinsam durchgeführt.
• Einblick in die Materialpakete Leo – Saures und Basisches in unserem Alltag sowie Leo – Nachhaltig leben für den Sachunterricht erlangen
• Naturwissenschaftliche Grundlagen und Aktivitäten im Zusammenhang mit sauren und basischen Stoffen des Alltags im Sachunterricht kennenlernen
• Altersgemäße Lerngelegenheiten im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kennenlernen
• Einfache naturwissenschaftliche Versuche mit Alltagsmaterialien durchführen
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Teilnahmekriterien Diese Lehrveranstaltung ist für VS- und SO-Pädagog:innen konzipiert.
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Zielgruppen Pädagog*innen
Inhaltliche Hauptkategorien Sachunterricht
Schularten Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule
Pädagogisch überfachliche Inhalte Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung (laut Lehrplan)
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung