Sommersemester 2027
Fortbildung (Themen/Fächer)
Mathematische Kompetenzen mit der interaktiven Lernplattform Studyly nachhaltig aufbauen I Kooperation Studyly
- Termin
- Mi., 03.03.2027
- Dauer
- 16:00 - 17:30
- Ort
- Digitale Lehre
- LV-Nummer
- 7670 000 107
Leitung
Referent:innen
Sommersemester 2027
Mathematische Kompetenzen mit der interaktiven Lernplattform Studyly nachhaltig aufbauen I Kooperation Studyly
LV 7670 000 107
Anmeldung
Inhalt
Die interaktive Lernplattform Studyly unterstützt selbstgesteuertes Lernen, fördert nachhaltigen Kompetenzerwerb im Unterricht und entlastet gleichzeitig Lehrkräfte. Im Format wird auf folgende Bereiche eingegangen:
- Einsatz digitaler Lernpfade zur gezielten Förderung von Selbstständigkeit
- automatische Aufgabenkorrektur, Leistungsaufzeichnung und Schularbeitengenerator entlasten und schaffen Zeit für die Arbeit mit den Schüler:innen
- Differenzierte Materialien für heterogene Leistungsniveaus
- Kombination aus Texterklärungen, Videos und Animationen
- Passgenaue Übungsaufgaben mit Hinweisen und Lösungsunterstützung
- Flexible Anpassung an den eigenen Unterricht
- Praxisnahe Integration in bestehende Unterrichtssettings
- Einsatz digitaler Lernpfade zur gezielten Förderung von Selbstständigkeit
- automatische Aufgabenkorrektur, Leistungsaufzeichnung und Schularbeitengenerator entlasten und schaffen Zeit für die Arbeit mit den Schüler:innen
- Differenzierte Materialien für heterogene Leistungsniveaus
- Kombination aus Texterklärungen, Videos und Animationen
- Passgenaue Übungsaufgaben mit Hinweisen und Lösungsunterstützung
- Flexible Anpassung an den eigenen Unterricht
- Praxisnahe Integration in bestehende Unterrichtssettings
Ziele
Die Teilnehmenden erweitern ihre didaktische Handlungskompetenz im digitalen Unterrichten sowie ihre Sicherheit im Einsatz interaktiver Unterrichtsformate.
- digitale Lernpfade gezielt zur Förderung selbstständigen Lernens einsetzen
- interaktive Inhalte didaktisch sinnvoll in den Unterricht integrieren
- Lernmaterialien an unterschiedliche Leistungsniveaus anpassen
- Schüler:innen beim eigenverantwortlichen Kompetenzerwerb begleiten
- digitale Unterstützungsangebote zum nachhaltigen Kompetenzaufbau nutzen
- Lernprozesse strukturiert planen und evaluieren
- digitale Lernpfade gezielt zur Förderung selbstständigen Lernens einsetzen
- interaktive Inhalte didaktisch sinnvoll in den Unterricht integrieren
- Lernmaterialien an unterschiedliche Leistungsniveaus anpassen
- Schüler:innen beim eigenverantwortlichen Kompetenzerwerb begleiten
- digitale Unterstützungsangebote zum nachhaltigen Kompetenzaufbau nutzen
- Lernprozesse strukturiert planen und evaluieren
Sonstige Informationen
| Zielgruppen | Pädagog/inn/en |
|---|---|
| Inhaltliche Hauptkategorien | Mathematik / Angewandte Mathematik / Darstellende Geometrie |
| Pädagogisch-überfachliche Inhalte | Kompetenzorientiertes Unterrichten |
| Organisationsformen | Einteilige Lehrveranstaltung |
| Schularten | AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS technisch, gewerblich und kunstgewerblich, Mittelschule, Polytechnische Schule/Fachmittelschule |
| Unterrichtssprache(n) | Deutsch |
Termine 1 Einheit
Termin als Kalender (.ics)
Datum
Uhrzeit
Ort
Mi., 03.03.2027
16:00 - 17:30
Digitale Lehre