In vielen Kulturen sind Geschichten festen Bestandteil der kindlichen Sozialisation. Auch aus dem Islamischen Religionsunterricht sind Geschichten nicht wegzudenken. Das japanische Erzähltheater (Kamishibai) bietet vielfältige methodische und didaktische Einsatzmöglichkeiten im Religionsunterricht: seien es prophetische Geschichten oder Geschichten zu den Festen. Auch eigene Geschichten können im Unterricht mit den Schüler*innen produziert werden. Auch die Erzählschiene bietet didaktisch sehr viele Möglichkeiten religiöse und ethische Geschichten im IRU kreativ zu vermitteln. Das ästhetische Lernen, die Kreativität sowie die Sprachkompetenz werden hierbei besonders gefördert und trainiert. Ferner werden Schülerinnen und Schüler aktiv in die Gestaltung der Geschichte eingebunden. In diesem Seminar werden die verschiedenen Methoden zum Einsatz von Erzählschiene und Kamishibai vorgestellt und gemeinsam erprobt.
