Mittwoch, 16.09.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der Fortbildungsveranstaltung wird gezeigt, wie mithilfe text-, bild- und audio-generierender KI alltagsnahe Dialoge und Sprechanlässe zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz erstellt werden können.
– Dialoge und Rollenspiele generieren
– Bild- und Audioimpulse für Sprechanlässe
– Sprachliche Reduktion und Niveausteuerung

Pädagog:innen der Primar- und Sekundarstufe I

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Dienstag, 13.10.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH

In dieser Fortbildung erhalten Sie einen Einblick in die Funktionsweisen und Nutzungsmöglichkeiten von Freeform. Die Kreativ-App von Apple bietet vielfältige Möglichkeiten für die Unterrichtsvorbereitung und Differenzierung. Mit der App können verschiedene Medien und Elemente kombiniert, didaktisch aufbereitet und zur Verfügung gestellt werden.

Anhand konkreter Beispiele werden Differenzierungsmöglichkeiten mit Freeform gezeigt, um flexibel auf unterschiedliche Lernbedürfnisse und Leistungsniveaus eingehen zu können.

Zielgruppe(n): Pädagog:innen der VS, SO, MS und AHS-Unterstufe

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 19.10.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH, Jasmin WALLNER

Diese Fortbildung befasst sich damit, wie digitale Tools die sprachliche Bildung von Kindern im Grundschulalter unterstützen und fördern können. Die Teilnehmer:innen lernen verschiedene Apps, Software und Online-Tools kennen und erproben deren Einsatz in den Bereichen Wortschatz, Grammatik, Lesen und Schreiben.

Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung. Dabei werden auch wichtige didaktische und methodische Aspekte wie Differenzierung, Individualisierung und Motivation berücksichtigt.

Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 19.10.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der FB-Veranstaltung wird gezeigt, wie Unterrichtsmaterialien aller Fächer mithilfe von KI sprachsensibel angepasst, vereinfacht und visuell unterstützt werden können.
- Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichts
- Sprachliche Reduktion von Aufgabenstellungen
- Visualisierung und Differenzierung mit KI

AHS Unterstufe, Berufsschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 04.11.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der Fortbildungsveranstaltung wird gezeigt, wie Alphabetisierung mithilfe digitaler und KI-generierter Buchstaben-, Wort- und Bildmaterialien strukturiert, visuell ansprechend und lernwirksam umgesetzt werden kann.

- Buchstaben, Anlaute und Silben systematisch aufbauen
- Wort-Bild-Zuordnungen und Bildkarten erstellen
- KI zur Visualisierung und Materialproduktion
- Multisensorische Zugänge zur Alphabetisierung

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Dienstag, 10.11.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH

Die Fortbildung "Lesen und Leseförderung mit dem iPad" bietet Lehrkräften praxisnahe Einblicke in die Nutzung von iPads zur Unterstützung des Leseunterrichts und der Leseförderung.

Teilnehmende lernen verschiedene Apps und digitale Werkzeuge am iPad kennen, die für die Leseförderung sinnvoll eingesetzt werden können. Ebenso die Erstellung eigener Materialien. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Apps im Unterricht eingesetzt werden können, um Lesefertigkeiten wie Leseflüssigkeit, Leseverständnis und Lesemotivation zu fördern.

Die Fortbildung vermittelt auch Strategien zur Kombination von analogen und digitalen Leseprozessen, beispielsweise durch die Erstellung digitaler Leserallyes mit der Keynote. Zudem werden Einsatzszenarien für den Unterrichts gezeigt, sowohl für individuelles Arbeiten als auch für Partnerarbeit.

Zielgruppe/n: Pädagog:innen der VS, SO, MS, PTS und AHS-Unterstufe

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Donnerstag, 26.11.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der Fortbildungsveranstaltung werden praxiserprobte analoge und digitale Lernspiele zur effizienten Wortschatzarbeit im DaZ-Unterricht vorgestellt, die mit geringem Vorbereitungsaufwand erstellt werden können.
– Wortschatzspiele: Bingo, Domino, Memory, Lückentexte
– Digitale Varianten und Erweiterungen
– KI zur Erstellung von Wortlisten und Spielmaterial
– Flexible Anpassung an unterschiedliche Niveaus

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Donnerstag, 14.01.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der FB-Veranstaltung wird gezeigt, wie der DaZ-Unterricht mithilfe digitaler Lernspiele (z. B. Flippity) und KI-gestützter Materialien spielerisch, motivierend und effizient gestaltet werden kann.
- Digitale Sprachspiele im DaZ/DaF-Unterricht
- Flippity: Bingo, Memory, Zuordnungen, Wortsalate
- KI zur schnellen Materialerstellung und Differenzierung
- Verzahnung von analogen und digitalen Spielen

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 17.02.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der Fortbildungsveranstaltung wird gezeigt, wie mithilfe text-, bild- und audio-generierender KI alltagsnahe Dialoge und Sprechanlässe zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz erstellt werden können.
– Dialoge und Rollenspiele generieren
– Bild- und Audioimpulse für Sprechanlässe
– Sprachliche Reduktion und Niveausteuerung

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Donnerstag, 18.03.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der Fortbildungsveranstaltung wird gezeigt, wie grammatische Inhalte im DaZ-Unterricht mithilfe visueller, digitaler und KI-gestützter Materialien verständlich und nachhaltig vermittelt werden können.
- Grammatik visuell strukturieren
- KI zur Erstellung von Übersichten und Übungen
- Plakate und klare Darstellungen
- Einsatz im Unterricht und für das selbstständige Lernen

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 12.05.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Maria SCHEDLER

In der FB-Veranstaltung wird gezeigt, wie Unterrichtsmaterialien aller Fächer mithilfe von KI sprachsensibel angepasst, vereinfacht und visuell unterstützt werden können.
– Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichts
– Sprachliche Reduktion von Aufgabenstellungen
– Visualisierung und Differenzierung mit KI

AHS Unterstufe, Berufsschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule