„Schwierige“ Kindergartenkinder an VOSÖ-Bildungseinrichtungen besser verstehen

„Schwierige“ Kindergartenkinder an VOSÖ-Bildungseinrichtungen besser verstehen

„Schwierige“ Schulkinder an VOSÖ-Bildungseinrichtungen besser verstehen

„Schwierige“ Schulkinder an VOSÖ-Bildungseinrichtungen besser verstehen

UE 4, Wintersemester 2026/27

Autistische Kinder an Bildungseinrichtungen der VOSÖ begleiten

Dauer
17:30 - 20:30
Termin
Mi, 18.11.2026
Ort
Digitale Lehre
LV-Nummer
8810000428
Meine persönlichen Merkliste(n):


Diese Fortbildung ist konzipiert für Pädagog:innen an Bildungseinrichtungen der Vereinigung der Ordensschulen Österreichs (VOSÖ).

Das Autismus-Spektrum ist eine Besonderheit in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung, die sich in drei Bereichen äußert. Betroffene Kinder haben in der Regel Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion und Kommunikation sowie in der Wahrnehmung. Außerdem zeigen sich häufig besondere Interessen und Verhaltensweisen.

Aktuellen Schätzungen zu Folge ist etwa 1 von 100 Kindern von einer autistischen Wahrnehmung betroffen. Dabei ist die Bandbreite der damit einhergehenden Besonderheiten vielfältig. Durch die Komplexität des Autismus-Spektrums und die Auswirkungen auf weite Bereiche der kindlichen Entwicklung sehen sich Betroffene, Eltern und Fachkräfte vor (teilweise) große Herausforderungen gestellt.
Gemeinsam soll die „Autismus-Brille“ aufgesetzt und Wahrnehmungs- und Verhaltensbesonderheiten werden aus einer „autistischen Perspektive“ betrachtet, um so ein besseres Verständnis für die besonderen Bedürfnisse Betroffener entwickeln zu können. Im Speziellen sollen Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten im Kindergartenkontext anhand von Fallbeispielen und praktischem Anschauungsmaterial thematisiert werden.

Diese Lehrveranstaltung dient der Vertiefung des Themas und ist aufbauend auf die Lehrveranstaltung 8810.000427 „Autistische Verhaltensweisen von Kindern in Bildungseinrichtungen der VOSÖ verstehen“. Die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist keine Voraussetzung.
• Verstehen der besonderen Bedürfnisse betroffener Personen
• Kennenlernen von Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten betroffener Personen
Mehr Informationen
Zielgruppen Pädagog*innen
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachlich
Privatschulen Römisch-katholisch ED Wien
Schularten AHS Unterstufe, BMHS kaufmännisch, Kindergarten, Volksschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung