Laut Erfahrungen von Lehrkräften und aktuellen Studienergebnissen beziehen sich die meisten Fragen der Schüler/innen im islamischen Religionsunterricht (IRU) auf religiöse Normen bzw. auf Fragen zu den Geboten und Verboten. In dieser Veranstaltung werden didaktische Vorgehensweisen und Methoden vorgestellt, wie mit diesen Fragen im IRU religionspädagogisch umgegangen werden kann.
