Das Seminar dient der Qualifikation zur eigenständigen Umsetzung des Weltklimaspiels an der jeweils eigenen Schule.
- Die Spielregeln, der Spielablauf und der pädagogische Aufbau des Weltklimaspiels werden im Detail erläutert und die Umsetzung eingeübt.
- Die Verwendung der Web-Anwendung und der Datenbank wird erlernt und geübt. - Die pädagogische Hintergrundtheorie wird erläutert.
- Das Weltklimaspiel wird in die Kontexte Persönlichkeitsbildung, Umweltbildung, politische Bildung, Wirtschaftsbildung, Friedenspädagogik und Demokratieförderung eingebettet.
- Es wird empfohlen, das Seminar mit mind. 2 Personen aus dem Kollegium des eigenen Schulstandortes als Team zu besuchen
- Der Einsatz des Weltklimaspiels wird ab der 7. Schulstufe empfohlen.
- Befähigung zur eigenständigen Umsetzung des Weltklimaspiels an der eigenen Schule, um den handlungs- und anwendungsorientierten Unterricht gemäß den Vorgaben des kompetenzorientierten Lehrplans zu fördern.
- Einblicke in die Methode des Planspiels und „Game-Based Learnings“ als innovative Lehrmethode, die kognitive Aktivierung, Selbstreflexion und nachhaltiges Lernen unterstützt – zentrale Elemente des neuen Lehrplans.
- Vertiefung von Themen aus Klimapsychologie, Klimakommunikation sowie deren pädagogische Konsequenzen, um das fächerübergreifende Thema Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung praktisch umzusetzen.
- Kennenlernen der SDGs und deren pädagogische Aufarbeitung als praxisnahen Beitrag zur Verwirklichung der Lehrplanziele im Bereich politischer Bildung, Nachhaltigkeit und globaler Verantwortung.
