Dienstag, 15.09.2026, 15:30 Uhr

Digitale Lehre

Leon FRISCHAUF

Der Workshop unterstützt Schul-IT-Verantwortliche dabei, den gesamten Prozess effizient umzusetzen und eine reibungslose Integration zwischen Microsoft Teams und Studyly zu gewährleisten.

- Direkter Import bestehender MS-Teams-Klassen in Studyly
- Automatische Erstellung von Klassen und Schüler:innenprofilen
- Nutzung vorhandener Microsoft-Accounts ohne manuelle Neuanlage
- Zeitersparnis und geringer Administrationsaufwand
- Klare Schritt-für-Schritt-Anleitung und gemeinsames Einrichten aller notwendigen Einstellungen im Workshop

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Donnerstag, 08.10.2026, 15:00 Uhr

Bildungszentrum Singerstraße - Seminarraum geist.reich

Barbara RöMISCH, Ingrid AUER

In dieser Fortbildung legen Sie das Fundament für einen professionellen Social-Media-Auftritt Ihrer Schule. Bevor neue Kanäle aufgebaut oder Inhalte produziert werden, werfen wir gemeinsam einen Blick auf das, was bereits vorhanden ist: Ihre Homepage, bestehende Social-Media-Aktivitäten und Ihre bisherige Öffentlichkeitsarbeit.

Durch systematische Analyse und kollegialen Austausch identifizieren Sie die Stärken und Optimierungspotenziale Ihres digitalen Schulauftritts. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Corporate Design Ihrer Schule, denn der visuelle Auftritt wird oft unterschätzt, ist aber entscheidend für Wiedererkennbarkeit und Professionalität.

Die Veranstaltung verbindet Reflexion mit konkretem Input zum Social-Media-Marketing für Schulen und bietet Raum, die eigenen bisherigen Herangehensweisen zu hinterfragen. Sie erhalten praxisnahe Impulse und entwickeln erste strategische Ansätze für einen konsistenten und zielgerichteten Auftritt Ihrer Schule in der digitalen Öffentlichkeit.

Zielgruppe(n): Schulleitungen, Personen der Schule, die z. B. in Schulentwicklungsprozessen (QSK) involviert sind bzw. Social-Media-Kanäle oder Schulhomepages betreuen

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 12.10.2026, 17:00 Uhr

Digitale Lehre

Michael MAURER

eSquirrel ist die österreichische Lernplattform und Lern-App mit den meisten Gütesiegeln. Sie bietet qualitativ hochwertige digitale Übungsaufgaben für den Unterricht. Alle eSquirrel-Kurse werden von Pädagoginnen und Pädagogen erstellt und sind entweder an die Schulbücher angepasst, mit denen Sie unterrichten, oder am österreichischen Lehrplan ausgerichtet.

Mit eSquirrel können Sie eine Vielzahl organisatorischer Aufgaben automatisieren, die Vor- und Nachbereitung Ihrer Stunden dynamischer gestalten und dadurch wertvolle Zeit im Unterricht sparen.
- Hausaufgaben-Tool
- Quiz-Funktion
- Arbeitsblattgenerator
- Learning Analytics
u. v. m.

Dieses Webinar wird allen Lehrer:innen ab der 2. Klasse Volksschule empfohlen, die sich – unabhängig vom Unterrichtsfach – für den Einsatz digitaler Unterrichtsmaterialien interessieren.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Dienstag, 20.10.2026, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Christian WETZLMAIR, Robert Franz Josef RIEGLER

KI-gesteuerte Online-Fotobearbeitungsprogramme haben in den letzten Jahren eine rasante Entwicklung vollzogen. Wir beschäftigen uns in diesem Seminar sowohl mit den Grundlagen der digitalen Bildbearbeitung als auch mit kreativen Gestaltungsmöglichkeiten, die diese Tools ermöglichen.

BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg.

Dienstag, 20.10.2026, 17:00 Uhr

Digitale Lehre

Michael MAURER

Digitale Materialien gibt es viele, doch nicht immer passen sie perfekt zu Ihrem Unterricht. In dieser praxisnahen Online-Fortbildung lernen Sie das kostenlose Autor:innen-Tool von eSquirrel kennen und erfahren, wie Sie damit ganz einfach eigene interaktive Lerninhalte erstellen. Wählen Sie aus acht abwechslungsreichen Aufgabenformaten und ergänzen Sie Ihre Materialien mit Bildern, Audio- oder Videodateien. Ihre Inhalte werden automatisch für mobile Geräte optimiert und stehen Ihren Schüler:innen über die eSquirrel-Lern-App auch auf Smartphones oder Tablets zur Verfügung.

Eine kompakte Live-Demo des Lehrer:innen-Portals zeigt zudem, wie Sie mithilfe des Hausaufgaben-Tools und der Quiz-Funktion Kurse effizient in den Unterricht integrieren und bei Bedarf mit Kolleg:innen teilen können.

Dieses Webinar wird allen Lehrer:innen ab der 2. Klasse Volksschule empfohlen, die sich – unabhängig vom Unterrichtsfach – für den Einsatz digitaler Unterrichtsmaterialien interessieren.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Mittwoch, 21.10.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

In dieser Fortbildung erwerben Lehrpersonen ein umfassendes Verständnis für sexualisierte Gewalt und Grenzüberschreitungen im Zeitalter der Digitalisierung – nicht nur, aber vor allem im schulischen Umfeld.

- Begriffsdefinitionen (Übergriff, sexualisierte Gewalt, Missbrauch, …)
- Rechtliche Grundlagen
- Fallbeispiele und Übungen mit dem Sensoa-Flaggensystems (ein System für einen professionellen Umgang mit angemessenem und mit grenzüberschreitendem sexuellem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen)
- Übergriffe von Erwachsenen auf Kinder und Jugendliche
- Übergriffe unter Kindern und Jugendlichen
- Handeln im Verdachtsfall
- Prävention und praktische Beispiele bzw. Methoden, um Konsens zu lehren

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 04.11.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Sabine BUCHNER

Eine gut funktionierende Klassengemeinschaft, in der Wertschätzung, Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft dominieren, schafft die besten Lernvoraussetzungen. In einem solchen Klima kann sich jedes Klassenmitglied optimal entfalten. So hat (Cyber-)Mobbing keine Chance!

Wie dies unter Berücksichtigung von gruppendynamischen Prozessen, sozialen Lerninhalten und Konfliktlösungsmodellen erreicht werden kann, soll hier gezeigt werden. Auch in bereits bestehenden unruhigen Klassen kann mit dem WOWW-Modell (work on what works) eine deutliche Verbesserung erzielt werden.

Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Hochschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Donnerstag, 05.11.2026, 15:00 Uhr

Campus KPH St. Pölten

Barbara RöMISCH

In dieser Fortbildung legen Sie den Grundstein für einen professionellen Social-Media-Auftritt Ihrer Schule. Bevor neue Kanäle aufgebaut oder Inhalte produziert werden, werfen wir gemeinsam einen Blick auf das, was bereits vorhanden ist: Ihre Homepage, Ihre bisherigen Social-Media-Aktivitäten und Ihre Öffentlichkeitsarbeit.
Durch systematische Analyse und kollegialen Austausch identifizieren Sie die Stärken und Optimierungspotenziale Ihres digitalen Schulauftritts. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Corporate Design Ihrer Schule, denn der visuelle Auftritt wird oft unterschätzt, ist aber entscheidend für Wiedererkennbarkeit und Professionalität.
Die Veranstaltung verbindet Reflexion mit konkretem Input zum Social-Media-Marketing für Schulen und bietet Raum, um die bisherigen Herangehensweisen zu hinterfragen. Sie erhalten praxisnahe Impulse und entwickeln erste strategische Ansätze für einen konsistenten und zielgerichteten Auftritt Ihrer Schule in der digitalen Öffentlichkeit.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 09.11.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH, Jasmin WALLNER

In dieser Fortbildung werden praktische Anwendungen der übergreifenden Themen „Informatische Bildung“ und „Medienbildung“ in den einzelnen Unterrichtsfächern aufgegriffen und Praxisbeispiele gezeigt sowie gesammelt.

Sie lernen, die Potenziale digitaler Medien und Werkzeuge in der Sekundärstufe I und II fachspezifisch und fächerübergreifend zu nutzen, um kreative Lernprozesse anzuregen und die Medienkompetenz Ihrer Schüler:innen zu fördern.

Zielgruppe(n): Pädagog:innen der Sekundarstufe I und II

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Montag, 09.11.2026, 17:15 Uhr

Digitale Lehre

Gudrun ÜBERACKER, Pauline ZABRANSKY

Bildungsinstitutionen sind vom Urheber:innenrecht in vielen Bereichen betroffen, Den Durchblick zu behalten, ist jedoch gar nicht so einfach. Was ist erlaubt und was ist verboten?

Themen dieser Fortbildung sind:
- Grundlagen des Urheber:innenrechts
- Sonderregelungen für Schulen
- Fallbeispiele
- Creative-Commons-Lizenzen
- Freie Bildungsressourcen (OER)

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 11.11.2026, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Christian WETZLMAIR, Robert Franz Josef RIEGLER

Diese Fortbildung vermittelt Lehrkräften grundlegende Excel-Kenntnisse, die sie direkt im Schulalltag anwenden können. Themen:
- Filter: Daten schnell sortieren und gezielt finden.
- Tabellen formatieren: Ansprechende und übersichtliche Tabellen gestalten.
- Grundlegende Funktionen: Einfache Berechnungen und Funktionen wie SUMME und MITTELWERT.
- Leistungsbeurteilung: Schülerleistungen dokumentieren und auswerten. Praktische Übungen und konkrete Beispiele aus dem Unterricht stehen im Fokus.

BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg.

Donnerstag, 12.11.2026, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Ingrid AUER

In dieser Lehrveranstaltung geht es um inspirierende Varianten, den Unterricht mithilfe von Escape Rooms und Storytelling für Schüler:innen spannend zu gestalten.

- Was ist Storytelling und worauf kommt es an?
- Was ist ein Escape Room?
- Didaktische Ansätze: Welchen Wert haben sie für den Unterricht?
- Praktische Beispiele und Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht
- Worauf kommt es bei der Erstellung gelunger Escape Rooms an?
- Erstellung von Escape Rooms mit Genially und alternativen Tools

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Dienstag, 17.11.2026, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Alen VELAGIC, Stefan LAMPRECHTER

Dieser Auftakt der Veranstaltungsreihe "Cybersecurity in der Schule – verstehen, vermitteln, verantworten" schafft ein gemeinsames Begriffsverständnis rund um Cybersecurity, Cybersicherheit, Datenschutz und digitale Resilienz. Zentrale Herausforderungen werden aus Sicht von Schule, Lehrpersonen und Schüler:innen beleuchtet. Typische Bedrohungsszenarien (z. B. Phishing, Passwortsicherheit, Social Engineering) werden praxisnah eingeordnet und in den schulischen Alltag übersetzt.

Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Land- u. forstwirt. Schule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Volksschule

Dienstag, 17.11.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Martina HACKSTOCK-PLANK

Learning Snacks ist eine kostenlose und werbefreie Lernplattform zur Vermittlung und Wiederholung von Lerninhalten.

Es gibt bereits fertige „Snacks“, die sich im Unterricht einsetzen lassen. Diese lassen sich auch ohne Programmierkenntnisse erstellen und über QR-Code bzw. Link mit den Schüler:innen teilen. Informationen können in Form von Texten und Videos weitergegeben werden, die „Überprüfung“ bzw. Übungen sind wie ein Chat aufgebaut.
In diesem Seminar
- lernen wir das Tool „Learning Snack“ kennen
- legen wir einen kostenlosen Account an, damit gemerkte bzw. erstellte Snacks gespeichert werden können
- erstellen wir eigene Snacks
- legen wir einen Klassenraum an, damit Schüler:innen eigene Snacks erstellen können

Zielgruppe(n): alle Schularten

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Donnerstag, 19.11.2026, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH, Ingrid AUER

Nachdem Sie in der ersten Veranstaltung dieser 3-teiligen Reihe den Ist-Zustand Ihres digitalen Schulauftritts analysiert haben, geht es nun um die strategische Weiterentwicklung:
- Welche Ziele verfolgen Sie mit Ihrer Homepage und Ihren Social-Media-Kanälen?
- Welche Zielgruppen möchten Sie erreichen und mit welchen Inhalten?

In diesem Modul entwickeln Sie eine Strategie für Ihren digitalen Schulauftritt. Gemeinsam erarbeiten wir, wie Homepage und Social-Media-Kanäle sinnvoll ineinandergreifen und welche Rolle sie jeweils in Ihrer Kommunikation spielen sollen.

Ein zentraler Bestandteil der Veranstaltung befasst sich mit den rechtlichen Rahmenbedingungen: Datenschutz, Urheberrecht und das Recht am eigenen Bild sind im schulischen Kontext von besonderer Relevanz. Sie erhalten praxisnahe Impulse und Handlungsempfehlungen, um rechtssicher zu agieren und Stolpersteine zu vermeiden.

Zielgruppe(n): Schulleitungen, Personen der Schule, die z. B. in Schulentwicklungsprozessen (QSK) involviert sind bzw. Social-Media-Kanäle oder Schulhomepages betreuen

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 23.11.2026, 17:15 Uhr

Digitale Lehre

Gudrun ÜBERACKER, Pauline ZABRANSKY

Was sind eigentlich Fake News und warum sollten wir von Verschwörungsideologien statt von Verschwörungstheorien sprechen? Warum betrifft Lehrpersonen dieses Thema? Diese Fortbildung behandelt verschiedene Themen rund um (Un-)Wahrheit im digitalen Raum und ist in zwei Teile gegliedert.

Teil 1 findet asynchron statt und beschäftigt sich mit:
- Theoretischer Input zu Fake News und Verschwörungsideologien: Begriffe, Charakteristika, Arten, Beispiele, Funktionen und Auswirkungen
- Die Rolle des Internets
- Erfahrungen der Autorin Ika Sperling als Betroffene

Teil 2 findet synchron statt und beschäftigt sich mit:
- Praxisrelevanz
- Handlungsoptionen und Unterrichtsideen
- Kollegialer Austausch

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Volksschule

Mittwoch, 25.11.2026, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

Digitale Räume wie soziale Netzwerke, Messenger-Dienste oder Spiel- und Videoplattformen beeinflussen das Körperbild, die Beziehungsvorstellungen sowie die Art und Weise, wie junge Menschen Informationen über Sexualität suchen und erhalten. Dabei begegnen ihnen nicht nur sachliche Inhalte, sondern auch zahlreiche Bilder, Videos und Informationen, die sie überfordern können.

- Begriffsdefinitionen wichtiger Begriffe rund um Sexualität und Medien (z.B. Pornografie, Sexting, Sextortion, Cybergrooming usw.)
- Aktuelle Zahlen und Studien
- Plattformen und Apps im Trend
- Gesetzliche Grundlagen (Persönlichkeitsrechte, Datenschutz, Bildrechte, strafbare Handlungen, Verantwortung im Netz)
- Gefahren und Prävention
- Medienkritisches Arbeiten mit Jugendlichen (Methoden- und Materialaustausch)

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Dienstag, 12.01.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Alen VELAGIC, Sabine WACHUTKA, Stefan LAMPRECHTER

In diesem Teil werden Anknüpfungspunkte in den österreichischen Lehrplänen hergestellt. Anhand von Best-Practice-Beispielen werden Unterrichtsideen, Methoden und erprobte Materialien vorgestellt. Die Teilnehmenden erhalten Impulse, wie Cybersecurity altersgerecht, fächerübergreifend und handlungsorientiert vermittelt werden kann.

Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Land- u. forstwirt. Schule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Donnerstag, 14.01.2027, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH, Ingrid AUER

Im abschließenden Modul wird es praktisch: Sie lernen, wie Sie ansprechende Inhalte für Ihre Social-Media-Kanäle erstellen und diese professionell aufbereiten.

Der Fokus liegt auf der Erstellung visueller Inhalte, denn Bilder sind das Herzstück erfolgreicher Social-Media-Kommunikation. Sie erfahren, worauf es beim Fotografieren für Social Media ankommt, welche Bildformate sich für die verschiedenen Plattformen am besten eignen und wie Sie mit Schriften, Farben und Layouts arbeiten, um ein konsistentes Erscheinungsbild zu erreichen.

Es werden verschiedene Tools zur Bildbearbeitung und Content-Gestaltung vorgestellt, die Sie direkt ausprobiert können – von einfachen Smartphone-Apps bis zu professionelleren Desktop-Anwendungen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den rechtlichen und ethischen Aspekten der Bildverwendung im schulischen Kontext. Nach dieser Veranstaltung sind Sie in der Lage, selbstständig ansprechende und rechtssichere Social-Media-Beiträge für Ihre Schule zu erstellen.

Zielgruppe(n): Schulleitungen, Personen der Schule, die z. B. in Schulentwicklungsprozessen (QSK) involviert sind bzw. Social-Media-Kanäle oder Schulhomepages betreuen

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Mittwoch, 20.01.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Gregor KREMSER

- Die Website www.erinnerungslandschaft.at dokumentiert die Erinnerungsorte und -zeichen für die Opfer und Orte des NS-Terrors in Österreich.
- Zu den Bausteinen der Website gehört eine digitale Karte der Erinnerung, die zu den einzelnen Erinnerungsorten und -zeichen führt und deren Geschichte sichtbar macht.
- Im Vermittlungsportal finden sich ortsgebundene und ortsungebundene Angebote für die schulische Vermittlungsarbeit, wobei das historische Lernen sowohl vor Ort als auch im Klassenzimmer erfolgen kann.
- Das Seminar widmet sich ausgewählten Orten in Niederösterreich.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen

Dienstag, 16.02.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Ingrid AUER

In dieser Lehrveranstaltung geht es um inspirierende Varianten, den Unterricht mithilfe von Escape Rooms und Storytelling für Schüler:innen spannend zu gestalten.

- Was ist Storytelling und worauf kommt es an?
- Was ist ein Escape Room?
- Didaktische Ansätze: Welchen Wert haben sie für den Unterricht?
- Praktische Beispiele und Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht
- Worauf kommt es bei der Erstellung gelunger Escape Rooms an?
- Erstellung von Escape Rooms mit Genially und alternativen Tools

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Donnerstag, 18.02.2027, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Sabine BUCHNER

Eine gut funktionierende Klassengemeinschaft, in der Wertschätzung, Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft dominieren, schafft die besten Lernvoraussetzungen. In einem solchen Klima kann sich jedes Klassenmitglied optimal entfalten kann. So hat (Cyber-)Mobbing keine Chance!

Wie dies unter Berücksichtigung von gruppendynamischen Prozessen, sozialen Lerninhalten und Konfliktlösungsmodellen erreicht werden kann, soll hier gezeigt werden. Auch in bereits bestehenden unruhigen Klassen kann mit dem WOWW-Modell (work on what works) eine deutliche Verbesserung erzielt werden.

Zielgruppe(n): Pädagog:innen aller Schularten

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 08.03.2027, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Barbara RöMISCH, Jasmin WALLNER

In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen Einblick in die Funktionsweise von Fake News und generativer KI sowie deren Einfluss auf demokratische Werte und die öffentliche Meinungsbildung. Thematisiert wird, wie der Umgang mit Desinformationen und digitalen Medien den demokratischen Diskurs fördern oder gefährden kann und welche Rolle dabei kritische Medienkompetenz spielt.

Es werden praxisorientierte Informationen und digitale Tools bereitgestellt. In interaktiven Übungen wird erarbeitet, wie man sich selbst und auch die Schüler:innen für die Reflexion und Bewertung von Medieninhalten sensibilisiert und wie die Informationskompetenz gestärkt werden kann.

Zielgruppe(n): Pädagog:innen der SEK I und II

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Donnerstag, 11.03.2027, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Sabine BUCHNER

Die Kinder verbringen teilweise bis zu fünf Stunden täglich mit dem Handy. Die Auswirkungen sind im Klassenzimmer zu spüren: Kurze Aufmerksamkeitsspannen, immer weniger Konfliktlösungsfähigkeiten, und ein rauer Umgangston in den Klassen. WhatsApp-Gruppen mit verbotenen Inhalten (Stichworte: sexualisierte Darstellung von Mitschüler:innen, Hakenkreuze) und Beleidigungen sind Themen, mit denen sich Lehrkräfte auseinandersetzen müssen. Auch Konflikte und Mobbing werden zunehmend im digitalen Raum ausgetragen.

Wie man ohne Vorkenntnisse schnell zum medienkompetenten Ansprechpartner für Kinder in der Schule wird und vor allem auch Mobbing rechtzeitig abwenden kann, wird anhand vieler Praxisbeispiele in dieser Lehrveranstaltung gezeigt.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Dienstag, 16.03.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Stefan LAMPRECHTER

Untertitel: Strafrechtliche Aspekte, Prävention und gesellschaftliche Verantwortung im digitalen Raum.

Ein:e Expert:in des Bundeskriminalamts gibt Einblicke in strafrechtlich relevante Aspekte von Cyberkriminalität (z. B. Hacking, Betrug, Identitätsdiebstahl, Cybermobbing) sowie in aktuelle Bedrohungslagen. Der Fokus liegt auf Prävention, Opferschutz und der Rolle von Schule in der Stärkung digitaler Mündigkeit und gesellschaftlicher Verantwortung.

Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten/Sek II

AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Hochschule

Mittwoch, 14.04.2027, 15:00 Uhr

Digitale Lehre

Sabine BUCHNER

Digitale Medien sind ein fester Bestandteil des Alltags von Kindern und Jugendlichen im Alter von 10 bis 14 Jahren. Doch neben den vielen Chancen bergen sie auch Risiken: Extremistische Inhalte, schleichende Radikalisierung in sozialen Netzwerken und Cybermobbing können schnell Teil des Schulalltags werden.
In diesem Workshop werden aktuelle Phänomene im digitalen Raum thematisiert und es wird aufgezeigt, wie sich problematische Entwicklungen frühzeitig erkennen lassen. Lehrkräfte erhalten praxisnahe Strategien und konkrete Handlungsoptionen für den Umgang mit entsprechenden Vorfällen im Klassenzimmer.
Das Ziel besteht darin, Sicherheit im Umgang mit sensiblen Situationen zu gewinnen und Schülerinnen und Schüler kompetent, klar und handlungsfähig zu begleiten.

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule

Mittwoch, 14.04.2027, 16:00 Uhr

Digitale Lehre

Johanna KRENN

In dieser Fortbildung dreht sich alles rund um das Thema „Porno“ und die Frage, wie sich eine verantwortungsbewusste, altersangemessene und diskriminierungssensible Medienbildung in Bezug auf Pornografie gestalten lässt, um Schüler:innen über Grenzen, Einverständnis, digitale Risiken und realistische Vorstellungen von Sexualität aufzuklären:

- Definition von Pornografie und Pornografiekompetenz
- Aktuelle Zahlen und Studien zum Pornografiekonsum (von Jugendlichen)
- Potenzielle Effekte vom Pornografiekonsum
- Gesetzliche Grundlagen
- Blick hinter die „Kulissen“ der Porno-Industrie
- Feministische und ethische Pornografie
- Medienkritisches Arbeiten mit Jugendlichen in Bezug auf Pornografie (Methoden- und Materialaustausch)

AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule

Montag, 26.04.2027, 14:30 Uhr

Digitale Lehre

Susanne BEDNARIK

In dieser Fortbildung wird gezeigt, wie sich Scratch und Künstliche Intelligenz sinnvoll miteinander verbinden lassen, um Schüler:iinnen der Sekundarstufe I einen kreativen und verständlichen Zugang zu digitalen Zukunftstechnologien zu ermöglichen. Anhand praxisnaher Beispiele erfahren Sie, wie KI-gestützte Funktionen, etwa Bilderkennung, Text- oder Sprachanalyse, in Scratch-Projekte integriert werden können.
Im Mittelpunkt steht dabei, wie Lernende durch eigene Projekte grundlegende Prinzipien von KI verstehen, algorithmisches Denken weiterentwickeln und gleichzeitig ihre Problemlöse- und Medienkompetenz stärken. Sie erhalten konkrete didaktische Konzepte, Unterrichtsideen und sofort einsetzbare Materialien für den Einsatz im Fachunterricht und in fächerübergreifenden Projekten.

AHS Unterstufe, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule