Geteilte Merkliste
Biologie
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7340.000.200
[18UE]
Erster Termin
Montag, 31.08.2026, 09:30 Uhr
Ort
Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium
Referent:innen
Andreas THINSCHMIDT, Angelika PFEIFER, Bettina ZEILER-MüLLNER, Birgit Simone PUDELSKI, Christian KASPER, Gabriele SCHENK-WEIDINGER, Harald LENZ, Herwig ZEILER-MüLLNER, Judith FLATSCHER, Julia GAPPMAIER, Konrad KRAINER, Magdalena WURTH, Marion STARZACHER, Matthias FASCHING, Michaela LECHNER, Peter GROIß, Ricarda RINGDORFER, Sarah ZLOKLIKOVITS
Inhalt
Der NAWISOMMER ist „die“ naturwissenschaftliche Fortbildungsveranstaltung der KPH Wien/Niederösterreich mit Workshops, Vorträgen und vielen Unterrichtsideen sowie Unterrichtsmaterialen für alle Schularten.
- Forschendes, schülerzentriertes und alltagsbezogenes Lernen auf Basis innovativer Fachdidaktik in Theorie und Praxis
- Neuen Lehrplan als Chance für besseren Unterricht und interessiertere Schüler:innen erleben
- Kennenlernen des IMST-Netzwerkes als Förderplattform von MINT
- Erhalt von Ideen, Anregungen und Unterstützung sowie Arbeitsmaterialien
- Workshops für Biologie, Chemie, Physik, Technik&Design und Sachunterricht
- Büchertische von Schulbuchverlagen und Lehrmittelfirmen
- Abendveranstaltung: Autorenlesung
- Treffen Sie Profis aus dem Bereich der Fachdidaktik österreichischer Universitäten, Fachhochschulen und darüber hinaus.
- Tauschen Sie sich im Kollegium aus. Vernetzen Sie sich und machen Sie sich auf diese Weise Ihre Unterrichtsvorbereitung sowie Ihren Schulalltag angenehmer.
Bitte neben der Anmeldung auf PH-Online bzw. Bildungstool der KPH unbedingt auch die Einzelveranstaltungen, die du konkret besuchen magst, über Eveeno buchen: https://eveeno.com/154442365
Bei Fragen jeder Art wenden Sie sich an herwig.zeiler@kphvie.ac.at
Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten
- Forschendes, schülerzentriertes und alltagsbezogenes Lernen auf Basis innovativer Fachdidaktik in Theorie und Praxis
- Neuen Lehrplan als Chance für besseren Unterricht und interessiertere Schüler:innen erleben
- Kennenlernen des IMST-Netzwerkes als Förderplattform von MINT
- Erhalt von Ideen, Anregungen und Unterstützung sowie Arbeitsmaterialien
- Workshops für Biologie, Chemie, Physik, Technik&Design und Sachunterricht
- Büchertische von Schulbuchverlagen und Lehrmittelfirmen
- Abendveranstaltung: Autorenlesung
- Treffen Sie Profis aus dem Bereich der Fachdidaktik österreichischer Universitäten, Fachhochschulen und darüber hinaus.
- Tauschen Sie sich im Kollegium aus. Vernetzen Sie sich und machen Sie sich auf diese Weise Ihre Unterrichtsvorbereitung sowie Ihren Schulalltag angenehmer.
Bitte neben der Anmeldung auf PH-Online bzw. Bildungstool der KPH unbedingt auch die Einzelveranstaltungen, die du konkret besuchen magst, über Eveeno buchen: https://eveeno.com/154442365
Bei Fragen jeder Art wenden Sie sich an herwig.zeiler@kphvie.ac.at
Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule
7340.000.000
[8UE]
Termin
Dienstag, 29.09.2026, 09:00 Uhr
Ort
Wirtschaftsförderungsinstitut - WIFI NÖ
Referent:innen
Katharina BANCALARI, Veronika KäFER-SCHLAGER
Inhalt
„Gemeinsam weiterdenken und Lebensmittel nachhaltig retten.“
Die diesjährige Umwelt.Wissen Tagung lädt Pädagoginnen und Pädagogen sowie alle Interessierten ein, sich anlässlich des Welttages gegen Lebensmittelverschwendung am 29. September 2026 mit aktuellen Fakten, Beispielen aus dem Bildungsalltag und spannenden Lernzugängen vertraut zu machen. Anlässlich des Jubiläums „10 Jahre Umwelt.Wissen NÖ“ geben zahlreiche Partnerorganisationen aus dem Umwelt.Wissen-Netzwerk sowie ergänzende Ausstellerinnen und Aussteller Einblick in ihre Bildungsangebote und bieten Informationen – nicht nur zur nachhaltigen Verwendung von Lebensmitteln.
Es besteht die Möglichkeit einen Workshop zu besuchen: Die verbindliche Anmeldung zu einem Workshop ist bis spätestens 21. September 2026 ausschließlich über folgenden Link möglich: www.umweltwissen.at
Die diesjährige Umwelt.Wissen Tagung lädt Pädagoginnen und Pädagogen sowie alle Interessierten ein, sich anlässlich des Welttages gegen Lebensmittelverschwendung am 29. September 2026 mit aktuellen Fakten, Beispielen aus dem Bildungsalltag und spannenden Lernzugängen vertraut zu machen. Anlässlich des Jubiläums „10 Jahre Umwelt.Wissen NÖ“ geben zahlreiche Partnerorganisationen aus dem Umwelt.Wissen-Netzwerk sowie ergänzende Ausstellerinnen und Aussteller Einblick in ihre Bildungsangebote und bieten Informationen – nicht nur zur nachhaltigen Verwendung von Lebensmitteln.
Es besteht die Möglichkeit einen Workshop zu besuchen: Die verbindliche Anmeldung zu einem Workshop ist bis spätestens 21. September 2026 ausschließlich über folgenden Link möglich: www.umweltwissen.at
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Hochschule, Kindergarten, Land- u. forstwirt. Schule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Volksschule
7340.000.001
[3UE]
Termin
Mittwoch, 14.10.2026, 15:00 Uhr
Ort
Digitale Lehre
Referent:innen
Peter GROIß, Sonja APPEL
Inhalt
Es werden ausgewählte Wild- und Heilkräuter vorgestellt und besprochen.
- Worauf muss beim Sammeln geachtet werden?
- Wie kann ich Wild- und Heilkräuter sicher bestimmen?
- Gibt es giftige Verwechslungsmöglichkeiten?
- Wofür kann ich Wild- und Heilkräuter nutzen?
„Altes Wissen“ über Wild- und Heilkräuter soll für Schüler:innen neu erfahrbar werden.
- Worauf muss beim Sammeln geachtet werden?
- Wie kann ich Wild- und Heilkräuter sicher bestimmen?
- Gibt es giftige Verwechslungsmöglichkeiten?
- Wofür kann ich Wild- und Heilkräuter nutzen?
„Altes Wissen“ über Wild- und Heilkräuter soll für Schüler:innen neu erfahrbar werden.
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich, Land- u. forstwirt. Schule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Volksschule
7640.000.001
[4UE]
Termin
Montag, 19.10.2026, 15:00 Uhr
Ort
Digitale Lehre
Referent:innen
Michaela LECHNER
Inhalt
- Welche Grundprinzipien verbergen sich hinter dem Begriff Tierschutz?
- Stellenwert von Tieren in unserer Gesellschaft
- Einblicke in das österreichische Tierschutzgesetz
- Fachliche Grundlagen zu den Bedürfnissen, der Haltung und dem Umgang mit Tieren
- Moderner Tierschutz in der praktischen Umsetzung
- Didaktische Anregungen für die Tierschutz-Unterrichtsgestaltung (Best Practice-Beispiele, Methoden)
- Stellenwert von Tieren in unserer Gesellschaft
- Einblicke in das österreichische Tierschutzgesetz
- Fachliche Grundlagen zu den Bedürfnissen, der Haltung und dem Umgang mit Tieren
- Moderner Tierschutz in der praktischen Umsetzung
- Didaktische Anregungen für die Tierschutz-Unterrichtsgestaltung (Best Practice-Beispiele, Methoden)
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen
7340.000.002
[3UE]
Termin
Donnerstag, 22.10.2026, 15:00 Uhr
Ort
Digitale Lehre
Referent:innen
Elisabeth KAUFMANN-FüRNKRANZ, Peter GROIß
Inhalt
Es werden ausgewählte Wild- und Heilkräuter werden vorgestellt und aus der Sicht einer Apothekerin besprochen:
- Anwendung und Wirkungsweise von Heilpflanzen
- Wirkstoffe in Heilkräutern
- Zubereitungsformen von Heilkräutern in der Apotheke
- Chancen und Grenzen von Heilpflanzen
- Warum „natürlich“ nicht „harmlos“ bedeutet (Sicherheit, Wechselwirkungen, Kontraindikationen)
- Anwendung und Wirkungsweise von Heilpflanzen
- Wirkstoffe in Heilkräutern
- Zubereitungsformen von Heilkräutern in der Apotheke
- Chancen und Grenzen von Heilpflanzen
- Warum „natürlich“ nicht „harmlos“ bedeutet (Sicherheit, Wechselwirkungen, Kontraindikationen)
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen, Volksschule
7340.000.004
[2UE]
Termin
Montag, 30.11.2026, 15:00 Uhr
Ort
Digitale Lehre
Referent:innen
Nicole RIEGLER
Inhalt
In der Fortbildung werden praxisorientierte Konzepte und digitale Werkzeuge für einen zeitgemäßen Biologieunterricht vermittelt.
- Die Teilnehmenden lernen, digitale Medien didaktisch sinnvoll zu integrieren und lernwirksam einzusetzen.
- Einsatz von Lernplattformen, Apps und digitalen Experimenten
- Nutzung interaktiver Tools zur Förderung von Motivation und Beteiligung
- Planung digital unterstützter Unterrichtseinheiten
- Reflexion von Chancen und Herausforderungen digitaler Medien
- Entwicklung eigener Unterrichtsbeispiele
- Die Teilnehmenden lernen, digitale Medien didaktisch sinnvoll zu integrieren und lernwirksam einzusetzen.
- Einsatz von Lernplattformen, Apps und digitalen Experimenten
- Nutzung interaktiver Tools zur Förderung von Motivation und Beteiligung
- Planung digital unterstützter Unterrichtseinheiten
- Reflexion von Chancen und Herausforderungen digitaler Medien
- Entwicklung eigener Unterrichtsbeispiele
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen, Volksschule
7640.000.004
[3UE]
Termin
Dienstag, 01.12.2026, 15:00 Uhr
Ort
Digitale Lehre
Referent:innen
Benjamin BUHR
Inhalt
Naturwissenschaft und Glaube – (k)ein Widerspruch?
- Ein Blick in die Geschichte zeigt, dass dieses Spannungsverhältnis zu massiven Konflikten führen kann, wie etwa im Fall Galileo Galileis.
- Häufig sind jedoch Missverständnisse, Grenzüberschreitungen oder Fehldeutungen der jeweiligen Zuständigkeiten die Ursache solcher Zerwürfnisse.
- Gleichzeitig finden sich zahlreiche Beispiele für ein konstruktives Miteinander beider Zugänge zur Wirklichkeit.
Folgenden Fragestellungen wird nachgegangen:
- Wo liegen die Grenzen der naturwissenschaftlichen Erkenntnis?
- Woran glauben religiöse Menschen genau – und woran nicht? Auf welcher Basis fußt Glaube eigentlich ?
- Wie unterscheiden sich naturwissenschaftliches und religiöses Denken?
- Inwiefern können Naturwissenschaft und Religion einander bereichern, und wo ist eine klare Trennung notwendig?
- Ein Blick in die Geschichte zeigt, dass dieses Spannungsverhältnis zu massiven Konflikten führen kann, wie etwa im Fall Galileo Galileis.
- Häufig sind jedoch Missverständnisse, Grenzüberschreitungen oder Fehldeutungen der jeweiligen Zuständigkeiten die Ursache solcher Zerwürfnisse.
- Gleichzeitig finden sich zahlreiche Beispiele für ein konstruktives Miteinander beider Zugänge zur Wirklichkeit.
Folgenden Fragestellungen wird nachgegangen:
- Wo liegen die Grenzen der naturwissenschaftlichen Erkenntnis?
- Woran glauben religiöse Menschen genau – und woran nicht? Auf welcher Basis fußt Glaube eigentlich ?
- Wie unterscheiden sich naturwissenschaftliches und religiöses Denken?
- Inwiefern können Naturwissenschaft und Religion einander bereichern, und wo ist eine klare Trennung notwendig?
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen
7340.000.100
[3UE]
Termin
Donnerstag, 04.03.2027, 14:30 Uhr
Ort
Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium
Referent:innen
Katja FRIEHT, Nicole RIEGLER
Inhalt
In diesem Seminar am BRG Josefstraße in St. Pölten entdecken Biologielehrer:innen eine Vielzahl praktischer und kreativer Experimente, die sich einfach in den Unterricht integrieren lassen.
Von spannenden Versuchen zur Zellbiologie bis hin zu Umweltanalysen ist alles dabei. Die Teilnehmenden lernen, wie sie wissenschaftliche Konzepte lebendig und greifbar vermitteln können. Das Seminar bietet zudem wertvolle Tipps zur Materialbeschaffung, zur Durchführung mit Schülergruppen und zur Anpassung an verschiedene Altersstufen.
Freuen Sie sich auf inspirierende Ideen und praxisnahe Übungen, die Ihre Schüler:innen begeistern werden!
Von spannenden Versuchen zur Zellbiologie bis hin zu Umweltanalysen ist alles dabei. Die Teilnehmenden lernen, wie sie wissenschaftliche Konzepte lebendig und greifbar vermitteln können. Das Seminar bietet zudem wertvolle Tipps zur Materialbeschaffung, zur Durchführung mit Schülergruppen und zur Anpassung an verschiedene Altersstufen.
Freuen Sie sich auf inspirierende Ideen und praxisnahe Übungen, die Ihre Schüler:innen begeistern werden!
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Hochschule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Volksschule
7640.000.102
[3UE]
Termin
Donnerstag, 13.05.2027, 14:00 Uhr
Ort
Botanischer Garten der Universität Wien
Referent:innen
Christian KASPER
Inhalt
„Die Dosis macht das Gift“ – diese Erkenntnis begleitet den (vor-?)steinzeitlichen Menschen bereits unausgesprochen.
Und doch:
So manches Kraut, so manche Frucht verführt dazu, die Dosis in Richtung Gift – oder sogar darüber hinaus – zu erhöhen.
Dieser Spaziergang durch den Botanischen Garten Wien versucht, Botanik und menschliche Triebe gefällig zu verweben.
Und doch:
So manches Kraut, so manche Frucht verführt dazu, die Dosis in Richtung Gift – oder sogar darüber hinaus – zu erhöhen.
Dieser Spaziergang durch den Botanischen Garten Wien versucht, Botanik und menschliche Triebe gefällig zu verweben.
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, Mittelschulen
7340.000.101
[3UE]
Termin
Dienstag, 25.05.2027, 14:30 Uhr
Ort
siehe Anmerkung
Referent:innen
Andreas GUGUMUCK
Inhalt
Ein Seminar am Gugumuck-Hof bietet Biolehrer:innen eine interdisziplinäre Fortbildung, die sich nicht nur auf klassische Biologie konzentriert.
- Einführung und Farm-Tour: Vorstellung der Farm, ihrer Geschichte und Zielsetzung
- Lebensweise und Entwicklungsphasen der Schnecken
- Nachhaltigkeit und Ressourcen: Warum Schnecken ein Zukunftslebensmittel sind
- Kulinarik-Session: Zubereitung, Verkostung und geschmackliche Besonderheiten
- Reflexion und Unterrichtsideen: Transfer auf Schule und Unterricht
- Einführung und Farm-Tour: Vorstellung der Farm, ihrer Geschichte und Zielsetzung
- Lebensweise und Entwicklungsphasen der Schnecken
- Nachhaltigkeit und Ressourcen: Warum Schnecken ein Zukunftslebensmittel sind
- Kulinarik-Session: Zubereitung, Verkostung und geschmackliche Besonderheiten
- Reflexion und Unterrichtsideen: Transfer auf Schule und Unterricht
Schularten
AHS Oberstufe, AHS Unterstufe, BAfEP/BASOP, Berufsschule, BMHS humanberuflich, BMHS kaufmännisch, BMHS techn./gew./kunstg., Hochschule, Kindergarten, Land- u. forstwirt. Schule, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Volksschule