Diese Fortbildung ist konzipiert für Pädagog:innen an Bildungseinrichtungen der Vereinigung der Ordensschulen Österreichs (VOSÖ).
Schulkinder zeigen durch ihr Verhalten, wie es ihnen geht. Kinderängste, Entwicklungskrisen oder Trennungsschwierigkeiten und andere Verhaltensweisen kommen in der Entwicklung aller Kinder vor. Doch manchmal leidet das Schulkind und sein Umfeld an einem bestimmten Verhalten, welches als sehr herausfordernd erlebt wird. Die Ursachen dafür besser zu verstehen, ist die Basis für alle weiteren pädagogischen Interventionen.
• Verstehen von herausforderndem Verhalten von Schulkindern
• Erkennen können, welchen Anteil das soziale und pädagogische Umfeld am Verhalten des Schulkindes hat
• Kennenlernen von Lösungen im Umgang mit herausforderndem Verhalten
• Erarbeiten konkreter Lösungsschritte anhand eines eigenen Fallbeispiels
