Wie kann die sogenannte "KI" sowohl zum Gegenstand im Religionsunterricht gemacht werden als auch der Unterricht selbst in Zusammenarbeit mit ihr gestaltet sein? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich dabei für pädagogisch-didaktische Zusammenhänge und wie kann man durch konkrete "best practice Beispiele" darauf reagieren? Diese und weitere Fragen des Einsatzes von KI im Fach "Religion" werden in der Fortbildung besprochen, vorgestellt und reflektiert.
