Politische Bildung soll zur kritischen Mündigkeit erziehen, Interesse für aktuelle Fragestellungen fördern und Wertvorstellungen hinterfragen. Dazu gehört auch die Auseinandersetzung mit „heißen“ Themen. Welche Rolle kommt dabei meinen Meinungen und Einstellungen zu? Inwiefern sollen Jugendliche überhaupt beeinflusst werden und wo beginnt Indoktrination? Welche Methodenwahl ist angemessen? Diese und weitere Fragen werden auf der Grundlage politikdidaktischer und rechtlicher Vorgaben diskutiert und auf praktische Beispiele bezogen.
Die Teilnehmer:innen …
- kennen politikdidaktische Grundlagen
- kennen rechtliche Vorgaben zur Politischen Bildung an Schulen
- können diese Grundlagen und Vorgaben in kontroversen Unterrichtssituationen anwenden
