Unter dem Thema „Glück“ sollen laut Lehrplan „Glücksvorstellungen“, „Glücksethiken“ sowie „Glücksforschung“ im Ethikunterricht behandelt werden. Die angehende Philosophiedidaktikerin Michelle Kögel wird erprobte Methoden und Materialien dazu vorstellen. Im Seminar erarbeiten die Teilnehmer:innen auch praktische Umsetzungsmöglichkeiten. Das Thema selbst soll unter dem Aspekt seiner Relevanz und philosophischen Bedeutung sowie in Hinblick auf mögliche Gefahren reflektiert werden. Sie erhalten umfangreiche, vielfältige und schüler:innenorientierte Arbeitsmaterialien und Methoden für einen qualitätsvollen Ethikunterricht.
Zielgruppe/n: Ethiklehrer:innen an AHS (Sek II) und BMHS
- Eigene Methodenrepertoires und den eigenen Materialienpool erweitern
- Praktische Umsetzungsmöglichkeiten für den eigenen Unterricht selbst gestalten und reflektieren
