Wir erarbeiten einen vielfältigen Methodenkoffer für den Ethikunterricht.
Mit Bildern, Texten, Bewegung, Spielen und Theatermethoden schaffen wir einen Bezug zu ethischen Fragestellungen.
Die Teilnehmer:innen reflektieren die ausprobierten Methoden und lernen, sie für die eigenen Zielgruppen anzupassen und für unterschiedliche Themen zu verändern.
Zielgruppe/n: Ethiklehrer:innen an AHS (Sek II) und BMHS
- unterschiedliche Methoden kennenlernen und ausprobieren, die die Teilnehmer:innen direkt im Ethikunterricht verwenden können
- Methoden so zu verändern lernen, dass sie zur eigenen Unterrichtssituation passen
