Mountainbike und Radfahren mit SchülerInnen - Samstag: Sportfortbildung beim Trailcenter Wien

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Stand up Paddling: Sportfortbildung für Sportwochen, Sportunterricht und Teambildung

Stand up Paddling: Sportfortbildung für Sportwochen, Sportunterricht und Teambildung

UE 3, Wintersemester 2024/25

Beachvolleyball im Sportunterricht: Gegenangriff, Taktikelemente, Trainingsvariationen - Modul 4

Dauer
16:00 - 18:15
Termin
Di, 10.09.2024
Ort
Universitätssportinstitut Rennweg
Oberzellergasse 1
1030 Wien
LV-Nummer
8390000002
Meine persönlichen Merkliste(n):


- Auffrischung und Vertiefung der Inhalte aus Modul 1 bis 3
- Bewegungslehre und methodischer Aufbau bei Gegenangriffen
- Integration von Taktikelementen
- Umsetzung in verschiedenen Spielformen

Der Besuch von Modul 1 bis 3 ist NICHT Voraussetzung für die Teilnahme. Volleyball Basiskompetenzen sind Voraussetzung.
- Anwendung im Sportunterricht, auf Schulsportwochen und Schulsportveranstaltungen:
Beachvolleyball kompetenzorientiert unterrichten können (auch mit großen Gruppen) - Weiterentwicklung der fachdidaktischen Kompetenzen
- Verbesserung des Eigenkönnens
- Kennenlernen neuer Vermittlungskonzepte

Lehrplanbezüge:
SEKUNDARSTUFE I:
Könnens- und leistungsorientierte Bewegungshandlungen
- Entwicklung von sportspielübergreifenden Fähigkeiten
- Entwicklung der Sportspielfähigkeit unter technikrelevanten Aspekten
- Spielerische Bewegungshandlungen
- Entwicklung von Regelbewusstsein
- Taktische Maßnahmen setzen können
- Taktische Einzelentscheidungen treffen bzw. gruppen- und mannschaftstaktische Maßnahmen umsetzen können

SEKUNDARSTUFE II
Bereich Fachkompetenz – motorische Fertigkeiten:
- Die technischen und taktischen Anforderungen eines Trendspiels anwenden
- An einem Rückschlagspiel erfolgreich teilnehmen
- Beispiel Volleyball: Service-, Verteidigungs- und Angriffstechniken; Spielsysteme;
Bereich Methodenkompetenz:
- Spielleitung in der Durchführung eines Sportspiels; Taktik; Regelsicherheit; Schiedsrichtertätigkeit
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Inhaltliche Voraussetzungen Volleyball Grundkentnisse
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Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Bewegung und Sport
Schularten BMHS kaufmännisch, BAfEP/BASOP, BMHS techn./gew./kunstg., BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte Kompetenzorientiertes Unterrichten
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung