Beachvolleyball im Sportunterricht: Gegenangriff, Taktikelemente, Trainingsvariationen - Modul 4

Beachvolleyball im Sportunterricht: Gegenangriff, Taktikelemente, Trainingsvariationen - Modul 4

Hochseilgarten: Sportfortbildung für Sportwochen, Sportunterricht und Teambildung

Hochseilgarten: Sportfortbildung für Sportwochen, Sportunterricht und Teambildung

UE 4, Wintersemester 2024/25

Stand up Paddling: Sportfortbildung für Sportwochen, Sportunterricht und Teambildung

Dauer
15:15 - 18:15
Termin
Fr, 06.09.2024
Ort
Hochseilklettergarten im Gänsehäufelbad
Moissigasse 21
1210 Wien
LV-Nummer
8390000001
Meine persönlichen Merkliste(n):


- Theoretische Einführung
- Praktische Übungen
- Materialkunde
- Paddeltechnik
- Sicherheit
- Rechtliche Rahmenbedingungen
- Vermittlungskonzepte
- Erlernen der wesentlichen Elemente des Stand-up-Paddlings für die richtige Anwendung mit Schüler:innen auf Schulsportwochen und Schulveranstaltungen
Kompetenzbereiche:
- Bewegungsgrundlagen weiterentwickeln (Motorik, Sicherheit)
- Sportpraktisches Können und Wissen vertiefen
- Selbstständigkeit
- Persönlichkeitsbildung

Lehrplanbezüge:
SEKUNDARSTUFE I:
Könnens- und leistungsorientierte Bewegungshandlungen
- Erfahrungen mit rollenden und gleitenden Geräten gewinnen und erweitern
- Maßnahmen zur Sicherheit ergreifen. Selbst und in der Gruppe erkennen
SEKUNDARSTUFE II
Bereich Fachkompetenz – motorische Fertigkeiten:
- Sich mit gleitenden Sportgeräten sicher fortbewegen
- Das vorherrschende Risikopotential bei gleitenden Sportgeräten benennen sowie Sicherheitsanforderungen erfüllen
- Übungen zur Technikverbesserung auf gleitenden Sportgeräten; eigene Gestaltungsideen und Spielformen
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Inhaltliche Voraussetzungen Zielgruppen: Sekundarstufe I und II, Primarstufe: Restplätze Gute Schwimmkenntnisse
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Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Bewegung und Sport
Schularten BMHS kaufmännisch, BAfEP/BASOP, BMHS techn./gew./kunstg., BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte Kompetenzorientiertes Unterrichten
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung