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Von WhatsApp Gruppen bis Cybermobbing – die Auswirkungen der sozialen Medien auf den Schulbereich

Von WhatsApp Gruppen bis Cybermobbing – die Auswirkungen der sozialen Medien auf den Schulbereich

UE 3, Wintersemester 2024/25

Erschaffen einer guten Klassengemeinschaft als Prävention von Mobbing und Cybermobbing

Dauer
14:30 - 17:00
Termin
Do, 17.10.2024
Ort
Distance Learning
LV-Nummer
8372000301
Meine persönlichen Merkliste(n):


Eine gut funktionierende Klassengemeinschaft, in der Wertschätzung, Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft dominieren, schafft die besten Lernvoraussetzungen und ein Klima, in dem jedes Klassenmitglied sich optimal entfalten kann. So hat (Cyber-)Mobbing keine Chance!
Wie man unter Berücksichtigung von gruppendynamischen Prozessen, sozialen Lerninhalten und Konfliktlösungsmodellen dies erreichen kann, soll hier gezeigt werden.
Auch in bereits bestehenden unruhigen Klassen kann mit dem WOWW-Modell (work on what works) eine deutliche Verbesserung erzielt werden.


Zielgruppe/n: Pädagog:innen aller Schularten
- Wissen um die verschiedenen Stufen gruppendynamischer Prozesse und optimaler Interventionen, um wertschätzende Klassengemeinschaft zu gestalten
- Kennen von Spielen/Lerninhalten, die SuS zu mehr Sozialkompetenz und Konfliktlösungspotential verhelfen
- Den WOWW-(Work on what works)Ansatz kennenlernen und anwenden können
- Umgang mit „Flohklassen“
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Teilnahmekriterien Diese Lehrveranstaltung ist für Lehrer:innen aller Schularten konzipiert.
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Zielgruppen Pädagog/inn/en
Inhaltliche Hauptkategorien Pädagogisch überfachlich
Schularten AHS Unterstufe, Berufsschule, BMHS kaufmännisch, Mittelschulen, Polytech./Fachmittelschule, Sonderschule/inkl. Klassen, Volksschule, AHS Oberstufe, BAfEP/BASOP, BMHS humanberuflich
Pädagogisch überfachliche Inhalte Konfliktmanag./Gewaltpräv.
Organisationsformen Einteilige Lehrveranstaltung