Heute ist jede Führungskraft ein "knowledge worker", der/die weiß, wie Wissen produktiv eingesetzt wird. Dazu muss Wissen erschaffen, disseminiert und an die Oberfläche gebracht werden (Wissen teilen, weitergeben und kreieren in Organisationen)
- gute Bedingungen und förderliche Haltungen
- Mögliche Wege und Formen
- Phasen
- Stolpersteine
Das Q-Handbuch so an der Schule um- und einsetzen, dass ein Mehrwert für alle Pädagog:innen erkennbar ist.
Wissensmanagement bewusst am Schulstandort fördern und mittels Q-Handbuch implementieren, im Sinne von geteiltes Wissen ist Wissenszuwachs in die Breite und in die Tiefe.
Alle Instrumente des QMS so einsetzen, dass größtmögliches Wissen am Standort bleibt und gemeinsam wächst und dies effizient, reflexiv und motivierend.