Immer wieder begegnen uns im Unterricht Kinder mit Problemen beim Leseerwerb. Beginnend mit mangelnder Kenntnis der Laut-Buchstabe-Beziehungen endet ein missglückter Lese-Lern-Prozess oft in einer Leseschwäche bzw. mit massiven Problemen beim Textverständnis.
Oft bleiben die Probleme bis in höhere Schulstufen, im schlimmsten Fall bis ins Erwachsenenalter bestehen.
Die Veranstaltung beschäftigt sich mit den wichtigsten Hürden im Leseerwerb und stellt unterschiedliches Übungsmaterial zu den einzelnen Stufen vor, das zu einer gelungenen Leseförderung beiträgt und von dem die gesamte Klasse profitieren kann.
- Überblick über die Entwicklung im Schriftspracherwerb
- Erkennen von Problemen im Leseerwerb
- Kennenlernen geeigneter Fördermaßnahmen auf unterschiedlichen Entwicklungsstufen
